Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılabilecek Araç-Gereçler

Eğitim ortamında, istendik davranışları öğrencilere kazandırmada gerekli katkıyı sağlamak için, çevreyi, çevredeki yerleşik düzeni, yaşam koşullarını, insanların yaşamını etkileyen etmenleri vb. konuları da dikkate alarak, gerek ortaöğretimdeki Sosyal Bilimlere giren disiplinlerde, gerekse ilköğretimdeki Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler derslerinde yararlanılabilecek ve öğrencilere davranışsal amaçları kazandırmada kullanılabilecek araç-gereçler şu başlıklar altında belirlenebilir:
• Gerçek eşya, giysi ve kalıntılar, anıtlar, süs eşyaları, paralar vb.,
• Yeryüzü şekilleri

• Çevredeki bitki ve orman örtüsü, yağışlar, sıcaklık,
• Çevredeki kurum ve kuruluşlar, görevli, yetkili ve ilgili kişiler,
• Üç boyutlu modeller, güneş sisteminin basit modeli, maketler,
• Bilgisayarlar,
• Televizyon, video, sinema, radyo, teyp, ses bantları,
• Tepegöz, epidiyaskop, projektör,
• Kum masası, elektrikli dilsiz haritalar, plastik ya da kağıttan maketler, oyuncaklar,
bebekler, mankenler, küre,
• Pusula, termometre, barometre, rüzgâr fırıldağı ve oku, saat, takvim,
• Tarih ve coğrafya şeridi,
• Haritalar, atlaslar, resimler, fotoğraflar, krokiler, planlar, grafikler, levhalar,
• Kuklalar, birbirini izleyen resim seti (flashcards), çizgi resimler, figürinler,
afişler, kitaplar, ansiklopediler, dergiler, gazete kupürleri, prospektüsler, broşürler,
• Karatahta, pazen tahta (flannel board), manyetik tahta, bülten tahtası, cam
ve beyaz tahta.
Kaynak: Doç.Dr.Ersan SÖZER

Bu Yazıyı Paylaşın